O Prêmio Territórios, iniciativa do Instituto Tomie Ohtake em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, e com patrocínio da Estácio e da Uber, busca mapear, reconhecer e dar visibilidade a projetos que fortaleçam o vínculo entre as escolas e os territórios a partir dos diversos saberes culturais, compreendendo a cidade como espaço de aprendizagem.

Dirigido a escolas e professores da rede pública municipal de São Paulo, o Prêmio pretende iluminar projetos colaborativos em andamento que sejam realizados em parceria entre professores, gestores escolares, diferentes segmentos da escola (outros professores, estudantes, funcionários e famílias), e com as diversas potencialidades da cidade, promovendo ações que aconteçam intra e/ou extramuros, que sejam exemplares na perspectiva de uma educação integral e que tenham a cultura, em sua ampla diversidade, como eixo central.

Em 2020 o Prêmio Territórios lança sua primeira publicação: Prêmio Territórios - ideias sobre educação integral e a relação escola território, com o apoio da Fundação SM.

A publicação, além de delinear a trajetória e o impacto do Prêmio Territórios ao longo de seus quatro anos, convida profissionais renomados das áreas da cultura e educação para contribuírem com suas reflexões sobre a importância da relação escola-território na formação integral dos estudantes.

O download da publicação pode ser feito gratuitamente através do link abaixo.
Mais informações na aba "Publicação" do site.

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